Il CdS in Medicina e Chirurgia promuove un sistema strutturato e articolato di orientamento in ingresso e in itinere,
finalizzato a favorire la consapevolezza delle scelte da parte degli studenti, accompagnandoli lungo tutto il percorso
formativo.
Orientamento in ingresso
Referenti del CdSM per l'attività di orientamento e tutorato in ingresso:
Prof. Antonina Sidoti
Prof. Giuseppe Acri
Prof. Giuseppe Maurizio Campo
Prof. Vincenzo Fodale
L’orientamento in ingresso è garantito attraverso la partecipazione del CdS alle iniziative promosse dal Centro Orientamento e Placement (COP) dell’Ateneo, tra cui:
• La Rassegna dell’Orientamento Universitario, in cui vengono presentate le strutture, i docenti e il percorso formativo del CdS.
• Gli eventi UNIME Open Day, Sustainability Day e Virtual Open Day, che offrono agli studenti del bacino di utenza e agli interessati fuori sede o internazionali l’opportunità di conoscere l’offerta formativa, le modalità di accesso e i servizi disponibili.
• Il progetto Open Day in Tour, che porta direttamente nelle scuole superiori della città e della provincia le attività informative e interattive del CdS.
• La partecipazione all’evento MEDNIGHT, rivolto agli studenti delle scuole primarie, secondarie e superiori, con attività di divulgazione scientifica e progetti di ricerca.
Il CdS ha inoltre aderito al progetto ConsapevolMente (PNRR – Missione 4, Investimento 1.6), finalizzato a facilitare la
transizione scuola-università, ridurre gli abbandoni e promuovere la parità di accesso. Il progetto prevede corsi di orientamento formativo disciplinare, attività laboratoriali e strumenti di autovalutazione, con attenzione alle competenze trasversali e all’inclusione.
Di rilievo anche la partecipazione al progetto MOOD, in collaborazione con l’Università “La Sapienza” e altri 48 Atenei
italiani, che offre una piattaforma nazionale di orientamento e tutorato basata su storytelling educativo, simulazioni
interattive e spazi virtuali di confronto.
Un ulteriore intervento significativo è stato attivato dall’Ateneo a partire dall’anno accademico 2025/26, con l’introduzione di un sistema di tutoraggio dedicato agli studenti iscritti al “semestre filtro”.
Questa iniziativa nasce con l’obiettivo di facilitare e rafforzare l’acquisizione dei contenuti disciplinari dei tre insegnamenti fondamentali previsti nel semestre.
La presenza di tutor d’aula dedicati per ciascuna classe e per tutte e tre le discipline rappresenta un supporto concreto
e apprezzato dagli studenti contribuendo a:
• Migliorare la comprensione dei contenuti.
• Favorire l’interazione con i docenti.
• Ridurre le difficoltà iniziali legate all’ingresso nel percorso universitario.
Questa azione si inserisce in una più ampia strategia di accompagnamento personalizzato, volta a sostenere gli studenti
fin dal primo anno, promuovendo un apprendimento efficace e una maggiore consapevolezza delle scelte formative.
Orientamento in itinere:
Referenti Docenti:
Prof.ssa Maria Rosaria Anna Muscatello
Prof.ssa Ilaria Sansariello
Il CdS ha attivato un sistema di tutorato in itinere che coinvolge:
• Docenti tutor, assegnati a ciascuno studente per l’intera durata del percorso, con funzione di guida nelle attività didattiche e professionalizzanti.
• Studenti senior (tutor alla pari), selezionati tramite avvisi pubblici, che supportano i colleghi più giovani in tre ambiti:
• Tutorato informativo, relativo all’organizzazione della didattica e agli aspetti amministrativi.
• Tutorato specialistico e didattico, per il recupero e il sostegno in aree disciplinari critiche.
• Tutorato buddy, dedicato all’inserimento degli studenti stranieri e in mobilità.
Come previsto dal Regolamento Didattico, tutti i docenti sono coinvolti nel tutorato per gli insegnamenti di propria pertinenza, garantendo disponibilità in orari dedicati per chiarimenti, approfondimenti e supporto allo studio.
La Commissione di Orientamento e Tutorato del CdS, composta da docenti referenti per l’orientamento in ingresso, in itinere e in uscita, coordina le attività in sinergia con la Commissione di Dipartimento e con il COP.
Tra le iniziative più significative, si segnala la Cerimonia dei Camici Bianchi, che segna simbolicamente l’ingresso degli studenti del III anno nelle attività professionalizzanti, rafforzando il senso di appartenenza e la consapevolezza del percorso intrapreso.
Tutte le attività e i servizi di orientamento sono consultabili sulle pagine web del CdS e del COP, garantendo trasparenza e accessibilità.
Referenti Docenti del CdSM:
Prof. Filippo Benedetto
Prof.ssa Concetta Zito
Iniziative di accompagnamento e orientamento professionale
Il CdS ha rafforzato le attività professionalizzanti e di orientamento in uscita, con particolare attenzione al secondo triennio.
Le clinical rotation, i tirocini, le AFP a scelta dello studente e le Attività Didattiche Elettive (ADE) costituiscono momenti qualificanti per l’approfondimento pratico e l’orientamento alle scelte professionali.
Il continuo confronto con tutor e docenti consente agli studenti di individuare le proprie affinità elettive e di costruire un progetto formativo coerente con le prospettive occupazionali.
Inoltre, il CdS promuove la partecipazione a programmi di mobilità internazionale (Erasmus e altri progetti), che hanno coinvolto il 14,9% dei laureati, in crescita rispetto al 10% dell’anno precedente. Tutte le attività di accompagnamento al mondo del lavoro sono coordinate dalla Commissione di Orientamento e Tutorato e sono consultabili sulle pagine web del CdS e del COP.
Gli studenti, una volta conseguito il titolo, possono proseguire il proprio percorso formativo iscrivendosi a un dottorato di ricerca oppure approfondire le proprie competenze attraverso scuole di specializzazione o master universitari.
Presso l’Ateneo sono attualmente attive 32 scuole di specializzazione, 2 dottorati di ricerca — Translational Molecular Medicine and Surgery e Biologia Applicata e Medicina Sperimentale — e 5 master nell’area medica.